Workshop - KI und Kompetenzen in der Hochschullehre

Melanie Ludwig, Michelle Pippig; Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren, TU Dresden
https://tu-dresden.de/zill

Der Workshop zeigt anhand einer praxisnahen Analyse, wie sich die Rolle von Fachwissen im Engineering, aber auch in anderen Fachgebieten, durch den Einsatz von KI verschiebt. Entlang des gesamten Workflows analysieren die Teilnehmenden, wo KI Fachwissen ergänzt, wo sie Risiken oder trügerische Sicherheit erzeugen kann und welche neuen Fachkompetenzen benötigt werden. Es werden kritische Aspekte wie Randbedingungen oder die Interpretation scheinbar plausibler Ergebnisse diskutiert. Es soll deutlich werden, dass die eigentlichen Herausforderungen in den zugrunde liegenden Annahmen und im Umgang mit den Resultaten sowie den eigenen fachbezogenen Kompetenzen liegen. Der Workshop zeigt konkret, wo KI im Engineering sinnvoll entlastet und wo sie ohne fundiertes Fachverständnis in die Irre führen kann. So entsteht ein realistisches Bild davon, welche Fähigkeiten im praktischen Einsatz entscheidend bleiben.